本文转自:荆门日报
“老师因学生志愿未报清北解散群聊”引关注
放下“清北执念” 回归教育本真
据北京青年报:近日,江西瑞昌一名中学教师,因为有学生在高考志愿填报中未填报北大、清华,选择了其他名校,在“清北团队合作群”内“控诉”学生,并宣告将解散该群,在网上引发热议。网传图片显示,该教师在群内表示,三名学生不听学校、老师、家长的劝告,“完全以一己之心填报热门专业”“将我们所有的感情都归化为零”,还说这些学生使得“家长无奈、老师无语”,这是“班主任教育的失职”。
7月7日晚,江西瑞昌市第一中学发布情况说明,证实事件当事人为该校教师漆某芳,并称当事人已经在教师会议上作出了深刻检讨,充分认识到个人行为的不当。通报还表示:目前,学校和漆某芳老师已向学生及家长表达了诚挚歉意,争取他们的谅解,三名学生已按照自己的意愿填报志愿。
荆言:如今,社会各界对高校的认识、对学历的认知变得越来越理性。学生基于志向兴趣自主选择高校与专业,本应是天赋权利。教育的终极目的,是点燃学生心中理想的火种,使其成为有独立思想、自主选择能力的人。学生没有按预想剧本出演,便指责其“辜负感情”,教育者反而成为自主选择的阻碍者,岂非南辕北辙?教育者若将学生视为实现自我期望的工具,将“清北”录取当成一种“投资回报”,这无异于把育人异化为一场冰冷的交易。教育的温度,源自尊重每个生命自由生长的姿态。唯有教育者放下“清北执念”,回归“人”的立场,学生才能卸下无形枷锁,真正奔赴属于他们自己的星辰大海。
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