本文转自：荆门日报
“老师因学生志愿未报清北解散群聊”引关注
放下“清北执念” 回归教育本真
据北京青年报：近日，江西瑞昌一名中学教师，因为有学生在高考志愿填报中未填报北大、清华，选择了其他名校，在“清北团队合作群”内“控诉”学生，并宣告将解散该群，在网上引发热议。网传图片显示，该教师在群内表示，三名学生不听学校、老师、家长的劝告，“完全以一己之心填报热门专业”“将我们所有的感情都归化为零”，还说这些学生使得“家长无奈、老师无语”，这是“班主任教育的失职”。
7月7日晚，江西瑞昌市第一中学发布情况说明，证实事件当事人为该校教师漆某芳，并称当事人已经在教师会议上作出了深刻检讨，充分认识到个人行为的不当。通报还表示：目前，学校和漆某芳老师已向学生及家长表达了诚挚歉意，争取他们的谅解，三名学生已按照自己的意愿填报志愿。
荆言：如今，社会各界对高校的认识、对学历的认知变得越来越理性。学生基于志向兴趣自主选择高校与专业，本应是天赋权利。教育的终极目的，是点燃学生心中理想的火种，使其成为有独立思想、自主选择能力的人。学生没有按预想剧本出演，便指责其“辜负感情”，教育者反而成为自主选择的阻碍者，岂非南辕北辙？教育者若将学生视为实现自我期望的工具，将“清北”录取当成一种“投资回报”，这无异于把育人异化为一场冰冷的交易。教育的温度，源自尊重每个生命自由生长的姿态。唯有教育者放下“清北执念”，回归“人”的立场，学生才能卸下无形枷锁，真正奔赴属于他们自己的星辰大海。
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